miércoles, diciembre 17, 2008

En Cataluña si que se convocarán 2.230 plazas para oposiciones de secundaria


Además de las 2.23o plazas para profesores de secundaria se convocarán otras 200 para maestros.

Si en la mayoría de las comunidad autónomas se prevé sólo convocatoria para maestros , se puede producir una abalancha de opositores para las oposiciones de secundaria.

La conselleria de Educación de Cataluña que dirige Ernest Maragall aseguró que, con esta convocatoria, Educación habrá ofrecido entre 2006 y 2009 un total de 1.968 plazas más de las que estaban previstas. En total, las dos últimas convocatorias de plazas han sumado una oferta total de 18.591 plazas en cuatro años para nuevos funcionarios docentes, lo que ha conseguido bajar en los tres últimos años el porcentaje de interinos del 23,9% inicial al 15,1% actual.

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domingo, diciembre 14, 2008

Más de 600 plazas oposiciones maestros 2009



El departamento de Educación del Gobierno de Navarra ofrecerá previsiblemente el próximo verano 600 plazas en las oposiciones de maestro. El 68% de las vacantes (411) se ofrecen en castellano y el 32% restante (189), en euskera en 9 especialidades. La última convocatoria de oposiciones de maestro tuvo lugar en junio de 2007, cuando se ofertaron un total de 449 plazas. El verano pasado, hubo oposiciones para profesores de Secundaria, en las que también se ofrecieron 600 plazas.

Responsables del departamento de Educación y los sindicatos de la mesa de seguimiento del Pacto para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza Pública (AFAPNA, CSIF, CC OO, UGT y STEE-EILAS) y la mesa sectorial (CC OO, UGT, STEE-EILAS, AFAPNA, CSIF, APS, ELA y LAB) se reunieron recientemente para acordar el número de plazas que se van a ofertar, aunque las vacantes definitivas aún tienen que aprobarse de manera oficial. El 5% del total de vacantes (alrededor de 38) se reservarán para aspirantes que padezcan alguna discapacidad.
En la propuesta, la mayoría de las plazas que se ofertan son para Inglés en castellano (106), seguidas por las de Educación Infantil también en castellano (100) y Primaria en castellano (80). En el extremo opuesto, el menor número de vacantes se concentran en materias como Francés en castellano y euskera (2 para cada idioma), Audición y Lenguaje en euskera (4) y Educación Física y Música en euskera (también 4 plazas en cada idioma).
En la última convocatoria de 2007 se inscribieron inicialmente 2.606 personas para presentarse a las oposiciones. De ellas, se presentaron finalmente 1.492, el 57% de los preinscritos.


Vía: Diario de Navarra.

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lunes, diciembre 08, 2008

Temarios GRATIS Oposicione Secundaria y Formación Profesional. Nueva WEB











La web http://www.oposicionesprofesores.tk/ incluye temarios gratis, algunos completos, sobre diferentes especialidades de Oposiciones para Profesores de Educación Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional.


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domingo, diciembre 07, 2008

Cómo utililizar las TIC en el aula




El camino recorrido por las TIC para llegar al momento actual es relativamente corto, La primera aparición en el currículum de estos contenidos fue en la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (1990), haciendo diversas referencias a la formación en el ámbito del lenguaje audiovisual y la capacitación del alumnado para analizar críticamente los mensajes que les llegan a través de los diferentes medios. Hablándose en esta etapa de las Nuevas Tecnologías (uso de ordenadores en el aula, de videocámaras, radiocasetes,…)


En la LOCE desaparecen las referencias para pasar a denominarse como Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), formando un elemento de modernidad que hay que introducir en el aula. Para la incorporación plena de las TIC a los centros educativo es necesario adoptar una serie de medidas que van más allá de la dotación a los centros y tienen que ir acompañadas de políticas de formación del profesorado y de elaboración de materiales, en distintos soportes, para desarrollar al máximo sus potencialidades.Actualmente el sistema educativo está regulado por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo de Educación (LOE), e incluye a las TIC desde la etapa de educación infantil a lo largo de todo el sistema educativo. En toda la normativa está presente insistiéndose en la “preparación básica en el campo de las tecnologías y especialmente las de la información y la comunicación”.Así mismo se hace implícito el compromiso de la Administración a aportar a los centros la infraestructura necesaria para que el alumnado pueda hacer uso de estos sistemas de información.Además de estas dos principales referencias normativas, las TIC están presente en todos los decretos y órdenes aparecidos hasta la actualidad, sobre todo en la etapa de primaria y dándole mayor relevancia en la etapa de secundaria.



Las TIC tienen tantas aplicaciones como la imaginación de cada profesional de la educación pueda pensar, entre ellas voy a exponer algunas aplicaciones prácticas que ponen:


a.- Ordenador: Es la herramienta básica de las TIC, hace algunos años había muchos españoles que no poseían ordenadores y era difícil sus aplicaciones educativas, ya qe se podía caer en el problema de discriminar a aquellos alumnos que tenían menos recursos. Hoy en día en la gran mayoría de los hogares hay al menos un ordenador, con lo que es posible su utilización plena desde el campo educativo. La llegada de Internet como un canal abierto de información supuso una revolución social que favorece sus aplicaciones educativas.El docente puede utilizar el ordenador e internet con las siguientes aplicaciones:- Para la realización de trabajos monográficos.- Envío de trabajos, diarios de clase u otro material a través del correo electrónico.- Ampliación de contenidos por parte del alumnado exento.- Diseño de apuntes y recursos didácticos para utilizar en el aula.- Para la exposición de clases teóricas sobre acondicionamiento físico, deportes, actividades en la naturaleza, etc.


b.- Blog escolar: La web Bloggia, entiende un blog como un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.El uso o temática de cada blog es particular, en este caso nos interesa el blog educativo.Para poder comenzar lo primero es elegir un sistema de alojamiento en alguno de los sitios web que ofrecen un espacio gratuito con un sistema de publicación ya preinstalado, posteriormente deberemos seguir un pequeño y simple asistente web, que nos solicitará la información necesaria acerca del nombre que queremos para el blog, su descripción, su diseño y otro tipo de información relevante para su creación.El uso del blog es muy variado por ejemplo:- Colgar apuntes de cada trimestre sobre condición física, normativa de deportes, sistemas de entrenamiento, etc.- Publicación de baremos de las diferentes pruebas físicas.- Tablón de anuncios en el que poner las calificaciones del alumnado, los horarios y fechas de los exámenes y pruebas de evaluación, información útil sobre contenidos complementarios.- Mecanismo de comunicación entre el docente y el alumnado y entre el propio alumnado, creándose foros de opinión.- Etc.


c.- Videocámara:Según la RAE una videocámara es definida como un aparato portátil que registra imágenes y sonidos y los reproduce. No es corriente que en los centros educativos haya alguna, es por ello por lo que solo es utilizada en ocasiones puntuales a pesar de ser una herramienta muy útil.


d) Video / Televisión:Tanto la televisión como el video han sido las herramientas TIC que tradicionalmente se han utilizado en la educación y que en Educación Física no han perdido su valor, y sigue teniendo bastantes ventajas como recurso educativo ya que permite:- Introducir nuevos contenidos (en la primera sesión de las unidades didácticas de deportes, juegos alternativos, ejercicios de condición física), - El trabajo actitudinal (reflexiones sobre la incidencia de la actividad física en la salud y los hábitos perniciosos).- Visualización de las grabaciones realizadas con la videocámara.- Mostrar ejemplificaciones de distintas tareas motrices.- Etc.


4- Bibliografía.- Castells, Manuel (2006): La sociedad red: una visión global. España, Alianza Editorial.- Martínez Abadía, José y Vila i Fumás, Pere (2002): Manual básico de tecnología audiovisual y técnicas de creación, emisión y difusión de contenidos. Madrid. Editorial Paidos.- Martínez Sánchez, Francisco (2004): Nuevas tecnologías y educación. Barcelona. Pearson Education.


Vía: Fernando Trujillo Navas. Maestro interino de Educación Física
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lunes, diciembre 01, 2008

Temarios GRATIS oposiciones maestros



La web http://www.oposicionesmaestros.tk/ incluye una recopilación de Temarios GRATIS para preparar las oposiciones de infantil y primaria , así como una serie de unidades didácticas muy útiles para elabora las programaciones a entregar en el informe previo a las oposiciones (interinos) o en la fase de oposición.

En concreto , además de los 25 temas de las Oposiciones para Profesor Infantil , se incluye temarios gratis de : pedagogía terapéutica, inglés, música, etc..

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jueves, noviembre 20, 2008

1000 plazas oposiciones maestros para 2009


Murcia. La Consejería de Educación, Formación y Empleo contará en 2009 con un presupuesto de 1.321 millones de euros, lo que representa un incremento del 7,5% con respecto al de este año. En materia de Educación Sotoca anunció la construcción de 14 nuevos centros educativos en 12 municipios y la convocatoria de mil plazas de profesores de Infantil y Primaria. Constantino Sotoca se refirió al compromiso de dejar por debajo del 7% la interinidad del personal docente y al refuerzo y adaptación de la red de centros escolares con una inversión de más de 36 millones de euros.

Vía: Editorial Cen
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Recursos educativos y didácticos en http://www.ecobachillerato.com/


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martes, noviembre 18, 2008

Vacantes en centros concertados



Vacantes ofertadas por los Centros Concertados de la Comunidad Autónoma Canaria para Maestros y Profesores

[ Se entenderá por vacante, de acuerdo con el artículo 24 del V Convenio Colectivo de Empresas de Enseñanza Privada Sostenidas Total o Parcialmente por Fondos Públicos: “la situación producida en una empresa por baja de un trabajador como consecuencia de la extinción de su relación laboral” ]






Vacantes. 13 de noviembre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 10 de noviembre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 05 de noviembre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 03 de noviembre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 31 de octubre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 27 de octubre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 24 de octubre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 23 de octubre de 2008 ( pdf 4kb )



Vacantes. 22 de octubre de 2008 ( pdf 4kb )


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lunes, noviembre 10, 2008

Esquema básico presentación informe programación didáctica en oposiciones docentes



Veamos un esquema básico de programaciones didácticas aplicando el desarrollo de la LOE y dentro del currículo de la ESO en una Comunidad Autónoma.


Artículo 26.3 de la ORDEN de 9 de mayo de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación secundaria obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA de 1 de junio):

Las programaciones didácticas de los departamentos incluirán, necesariamente, los siguientes aspectos para cada una de las materias:


a) Los objetivos de cada materia.

b) La contribución de cada materia a la adquisición de las competencias básicas.

c) La organización y secuenciación de los contenidos de las materias en cada uno de los cursos de la etapa.

d) La incorporación de la educación en valores democráticos como contenido de cada materia.

e) Los criterios de evaluación para cada uno de los cursos de la etapa.

f) Los contenidos y criterios de evaluación mínimos exigibles para superar cada materia en cada uno de los cursos de la etapa.

g) Los procedimientos e instrumentos de evaluación.

h) Los criterios de calificación que se vayan a aplicar.

i) Los principios metodológicos que orientarán la práctica en cada una de las materias.

j) Los materiales y recursos didácticos que se vayan a utilizar, incluidos los materiales curriculares y libros de texto para uso del alumnado.

k) Las medidas de atención a la diversidad y las adaptaciones curriculares para los alumnos que las precisen.

l) Las estrategias de animación a la lectura y el desarrollo de la expresión y comprensión oral y escrita en las distintas materias.

m) Las medidas necesarias para la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en las distintas materias.

n) Las actividades de orientación y apoyo encaminadas a la superación de las pruebas extraordinarias.

ñ) Las actividades de recuperación para los alumnos con materias no superadas de cursos anteriores y las orientaciones y apoyos para lograr dicha recuperación.

o) Las actividades complementarias y extraescolares programadas por el departamento de acuerdo con el programa anual de actividades complementarias y extraescolares establecidas por el centro.

Observación: En rojo los apartados que suponen novedad en relación a los anteriores esquemas

© http://www.programacionesdidacticas.com/

jueves, noviembre 06, 2008

Educación sacará una Oferta Empleo Público de 1.051 plazas el próximo año


El Departamento de Educación del País Vasco y el sindicato Comisiones Obreras sellaron ayer el acuerdo por el que el próximo año se materializará una nueva Oferta de Empleo Público (OPE) en el sector educativo. En total, la consejería sacará al concurso 1.051 plazas de maestros y profesores de las etapas de Infantil (405) y Primaria (287). Los exámenes se celebrarán al finalizar el curso escolar, en el mes de junio. Con este impulso, el índice de interinidad se reducirá del actual 29,1% al 19,1%, según los cálculos de Comisiones Obreras, sindicato mayoritario entre los docentes de la red pública. El horizonte que defiende la central es que se limite a un 8%.

Esta será la tercera oferta de empleo consecutiva desde 2007, después de que entre 1994 y 2003 no se produjera ninguna. Esa ausencia disparó el índice de interinidad y de provisionalidad entre la plantilla de profesorado del sistema público. En 2007, la consejería convocó una OPE con 1.100 plazas para docentes de Infantil y Primaria. Y este año han sido 614 plazas para Educación Secundaria. De esta forma, se consolidarán en las tres convocatorias cerca de 3.000 plazas.

El acuerdo sobre condiciones laborales que en junio de 2007 suscribieron el Departamento de Educación y Comisiones Obreras es el que ha contribuido a despejar el camino para la convocatoria de las ofertas de empleo. A la que vez, tensó las relaciones con el resto de sindicatos, enfrentados en los últimos años a la consejería que dirige Tontxu Campos.

Vía : Periódico El País.

miércoles, noviembre 05, 2008

La crisis no afectará a las oposiciones de profesores de primaria


El efecto de la crisis finaciera internacional está afectando a sectores productivos, mercados laborales, etc..y desde luego está generando inquietud si tambien puede afectar a la oferta de empleo público que para educación (principalmente para el próximo curso afectará a las oposiciones de profesores de primaria ) y son ya varios los gobiernos autónomos que se manifiestan públicamente indicando que no va a afectar al número de plazas de oposicones para profesores en esa comunidad.


En concreto la Comunidad de Madrid aseguró hoy que la crisis económica no afectará "en ningún caso" a las oposiciones de los profesores de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid, tal y como alertó hoy UGT, que teme que éstas no se convoquen porque otros años, a estas alturas, ya había información al respecto


Un portavoz de la Conserjería de Educación madrileña aseguró que las oposiciones de Primaria en la región se convocarán, como está previsto, para el próximo año, y como en todas las convocatorias de este tipo vendrán explicitadas por la Oferta de Empleo Pública (OEP) de la Comunidad de Madrid".


Prepara tu programación didáctica con www.oposicionesyempleo.com

jueves, octubre 30, 2008

Se prevé una avalancha de docentes por la gran demanda de interinos en Andalucía


La apertura de las bolsas de interinos ha generado expectativas de empleo dentro, pero también fuera de Andalucía. Educación prevé “una avalancha” de solicitudes de profesores de otras comunidades, y eso hará disminuir la posibilidad de que un licenciado andaluz, sin opositar, logre una vacante, porque cualquier interino de fuera, con un mínimo de experiencia, tendrá prioridad sobre él.

La convocatoria para cubrir las futuras bajas del profesorado andaluz, una vez que se agote la reserva de interinos, se publicó ayer en el BOJA. Se abrió la oferta de plazas en Primaria y en colegios bilingües en un día en el que los sindicatos de la enseñanza no dejaron de contestar al teléfono a los interesados. Cualquier licenciado, aunque no haya opositado ni trabajado en la escuela, podrá optar a una plaza en su especialidad, si ostenta el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP), como adelantó ayer El Correo.

Pero la convocatoria está abierta al resto de España, y la Consejería de Educación reconoce que la bolsa de Primaria, que sólo lleva un año en vigor, y algunas especialidades de Secundaria provocarán “un gran interés” en profesores interinos de otras comunidades autónomas. La Junta prevé una “avalancha” de solicitudes de fuera de Andalucía, y eso retrasará la baremación de los candidatos, a los que hay que ordenar en la lista de aspirantes en función de los méritos que aporten. Es la misma normativa la que permite abrir las bolsas a candidatos de otras comunidades, incluso a extranjeros. Y es justo advertir que cualquier profesor interino de otra comunidad, con un mínimo de tiempo de servicio, tendrá prioridad en esta convocatoria sobre un licenciado andaluz que no haya dado clases ni opositado nunca.

En realidad todos aspiran a cubrir una baja en igualdad de condiciones, pero los interinos con experiencia, sean de donde sean, están por delante de los recién licenciados. Al fin y al cabo no se opta a una plaza, sino a una lista de espera en la que ya hay interinos andaluces. Pero algunos no lo han visto justo. El sindicato de interinos Sadi cree que Educación debería haber ofertado las vacantes que surjan en estas convocatorias a interinos andaluces de otras especialidades que tengan un mínimo de experiencia, antes que dárselas a recién licenciados, titulados sin opositar o profesores de otras comunidades. “Antes que coger a gente de la calle, deberían recolocar a sus interinos, aunque sean de otras especialidades”, defiende el coordinador federal de Sadi, Alfredo Troncoso.

Las comunidades autónomas tienen una especie de pacto no escrito para convocar las oposiciones de Primaria y de ESO simultáneamente en toda España, de modo que cada profesor concurra a una plaza en su propia comunidad, o en la que quiera, pero no en varias a la vez. Así no se desequilibra el sistema y la oferta de empleo público.

Con la apertura de las bolsas no se ha tenido en cuenta ese criterio, pero Andalucía no es la única que lo ha hecho, aunque sí la que más bolsas ha abierto de una vez: 69 especialidades, entre Primaria, Secundaria, FP, enseñanzas artísticas y colegios bilingües.

Sucede que una enseñanza cada vez más especializada, como la que ha diseñado la Ley Orgánica, demanda profesores cada vez más especializados. Y no es fácil encontrarlos en España, porque no todos cumplen las exigencias del sistema. Eso se nota mucho en colegios bilingües. Murcia abrió las bolsas de bilingües porque necesitaba personal en Inglés, Cataluña y Aragón también, este mismo año, y Valencia abrió la bolsa para profesores que impartiesen Ciudadanía en Inglés.

Los sindicatos de la mesa sectorial aprueban que se hayan abierto las bolsas para prevenir la falta de interinos, pero siempre que se mantenga el modelo de oposiciones dos años más.
Ejemplos de programaciones didácticas para tus oposiciones en

sábado, octubre 18, 2008

Resumen legislación educativa interesante. Septiembre 2008

Enseñanza en el exterior
Ministerio de Educación y Ciencia
BOE 6-9-2008. Orden ESD/2541/2008, de 14 de agosto, por la que se prorroga la permanencia en centros docentes en el exterior a los funcionarios docentes que fueron seleccionados por concursos de méritos. http://www.boe.es/boe/dias/2008/09/06/pdfs/A36516-36529.pdf
BOE 8-9-2008. Orden ESD/2545/2008, de 14 de agosto, por la que se prorroga la permanencia en puestos de Asesores Técnicos en el exterior a los funcionarios docentes que fueron seleccionados por concursos de méritos.


Enseñanza concertada
Convocatorias diversas
BOR 15-9-2008. Resolución nº 3391, de 5 de septiembre de 2008, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan premios a las experiencias de atención a la diversidad y convivencia escolar que se lleven a cabo en los centros docentes privados concertados no universitarios de La Rioja en el curso escolar 2007/08.


Asturias
BOPA 11-9-2008. Resolución de 26 de agosto de 2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se convoca el Programa de Actividades Complementarias Conocer Asturias para centros educativos privados sostenidos con fondos públicos del Principado de Asturias para el curso 2008/2009.


La Rioja
BOR 15-9-2008. Resolución nº 3391, de 5 de septiembre de 2008, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan premios a las experiencias de atención a la diversidad y convivencia escolar que se lleven a cabo en los centros docentes privados concertados no universitarios de La Rioja en el curso escolar 2007/08.


Madrid
BOCM 5-9-2008. Orden 4106/2008, de 29 de agosto, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de centros concertados para la implantación de enseñanza bilingüe español-inglés.



Murcia
BORM 2-9-2008. Orden de fecha 31 de julio de 2008, por la que se adoptan las medidas para el mantenimiento del empleo en el sector de la enseñanza concertada.


BORM 24-9-2008. Orden de 6 de agosto de 2008, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se establecen las bases reguladoras y se convocan subvenciones destinadas a Aulas Abiertas de Educación Especial de Centros Concertados durante el año 2008.



Interinos
BOIB 27-9-2008. Resolució de la consellera d'Educació i Cultura, de dia 10 de setembre de 2008, per la qual s'estableix i regula el procediment de tutorització dels funcionaris interins substituts que preveu la Resolució del Director General de Personal Docent, de 18 d'abril de 2008, per la qual es regulen les bases i els procediments per gestionar les llistes d'interinitat. http://boib.caib.es/pdf/2008136/mp17.pdf
Territorio MECD
BOE 11-9-2008. Resolución de 25 de agosto de 2008, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación, por la que se organiza la oferta de materias optativas en el Bachillerato.


Andalucía
BOJA 2-9-2008. Resolución de 18 de agosto de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Ayudante de albañilería y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profesional Inicial correspondiente.


BOJA 2-9-2008. Resolución de 18 de agosto de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de Peluquería y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profesional Inicial correspondiente.


BOJA 2-9-2008. Resolución de 18 de agosto de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de alojamientos turísticos y catering y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profeisonal Inicial correspondiente.



BOJA 2-9-2008. Resolución de 18 de agosto de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar Informático y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profesional Inicial correspondiente.


BOJA 3-9-2008. Resolución de 18 de agosto de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de reparación de calzado, marroquinería y realización de artículos de guarnicionería y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profesional Inicial correspondiente.


BOJA 3-9-2008. Resolución de 18 de agosto de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de carpintería y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profesional Inicial correpondiente.


Aragón
BOA 15-9-2008. Resolución de 9 de septiembre de 2008 de la Secretaría General Técnica por la que se somete a información pública el Anteproyecto de Ley de Educación de Aragón.



BOA 19-9-2008. Corrección de errores de la Orden de 26 de junio de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula las condiciones y el procedimiento de provisión de puestos para impartir la enseñanza de religión en los centros docentes de titularidad pública del ámbito de gestión de la Comunidad Autónoma de Aragón.
BOA 19-9-2008. Resolución de 4 de septiembre de 2008, de la Directora General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se dictan instrucciones para el desarrollo de las prácticas escolares de los estudiantes del título de Maestro durante el curso 2008-2009.



BOA 26-9-2008. Orden de 16 de septiembre de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las pruebas de carácter específico para el acceso a las enseñanzas conducentes a títulos de técnicos deportivos.


Asturias
BOPA 11-9-2008. Decreto 85/2008, de 3 de septiembre, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de Educación Infantil. http://www.asturias.es/bopa/2008/09/11/20080911.pdf
BOPA 16-9-2008. Resolución de 25 de agosto de 2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del aprendizaje del alumnado de las enseñanzas elementales de música.



Baleares
BOIB 9-9-2008. Ordre de la consellera d'Educació i Cultura, de 20 d'agost de 2008, de modificació de determinats aspectes de l'Ordre de 25 de març de 1996, per la qual s'estableix el Pla de Reciclatge i de Formació Lingüística i Cultural i es fixen les titulacions que cal tenir per fer classes de i en llengua catalana als centres docents no universitaris de les Illes Balears.


Cantabria
BOC 1-9-2008. Orden EDU/70/2008, de 19 de agosto, por la que se establece el perfil profesional y el currículo de los módulos específicos del programa de cualificación profesional inicial de Ayudante Técnico en Lavandería y Arreglos Textiles en la Comunidad Autónoma de Cantabria.


Castilla y León
BOCyL 3-9-2008. Decreto 67/2008, de 28 de agosto, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil en la Comunidad de Castilla y León. http://bocyl.jcyl.es/cgi-bin/cgidwld?Offset=1/2296/&Archivo=S17001.PDF&Version=
BOCyL 3-9-2008. Decreto 62/2008, de 28 de agosto, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico en Cocina y Gastronomía en la Comunidad de Castilla y León.


BOCyL 3-9-2008. Decreto 63/2008, de 28 de agosto, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico en Emergencias Sanitarias en la Comunidad de Castilla y León.


BOCyL 3-9-2008. Decreto 64/2008, de 28 de agosto, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico en Mecanizado en la Comunidad de Castilla y León. http://bocyl.jcyl.es/servlet/servletpdf?cntr=1&fdr=2296&file=901074&ext=PDF&num=28
BOCyL 3-9-2008. Decreto 65/2008, de 28 de agosto, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico en Panadería, Repostería y Confitería en la Comunidad de
Castilla y León. Castilla-La Mancha
DOCM 4-9-2008. Resolución de 27-08-2008, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se regula la oferta del módulo optativo de inglés técnico en determinados Ciclos Formativos de Formación Profesional del Sistema Educativo en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha para el curso 2008/2009.


DOCM 12-9-2008. Decreto 141/2008, de 09-09-2008, por el que se establece la estructura orgánica y la distribución de competencias de la Consejería de Educación y Ciencia.


DOCM 19-9-2008. Decreto 227/2008, de 16-09-2008, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Cocina y Gastronomía en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.



Cataluña
DOGC 10-9-2008. Edicte de 5 de setembre de 2008, pel qual se sotmet a informació pública el Projecte d'ordre per la qual es determinen el procediment i diversos aspectes organitzatius del batxillerat.


Extremadura
DOE 19-9-2008. Decreto 191/2008, de 12 de septiembre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas iniciales de personas adultas en la Comunidad Autónoma de Extremadura.


DOE 19-9-2008. Decreto 192/2008, de 12 de septiembre, por el que se regulan los servicios de comedor escolar y aula matinal en los centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.



La Rioja
BOR 5-9-2008. Orden 20/2008, de 25 de agosto, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte por la que se organizan y regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de La Rioja.




Madrid
BOCM 4-9-2008. Orden 3885/2008, de 30 de julio, por la que se regula el nombramiento de Director en las Escuelas Infantiles de gestión directa de la Comunidad de Madrid.



BOCM 8-9-2008. Resolución de 3 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se corrigen errores materiales y de omisión en la Resolución de 20 de mayo de 2008, por la que se regula el procedimiento de adjudicación de vacantes para profesores de Religión para el curso 2008-2009, y de 21 de julio de 2008, por la que se modifica la Resolución de 20 de mayo de 2008.


BOCM 8-9-2008. Decreto 94/2008, de 17 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil.


Murcia
BORM 2-9-2008. Orden de 18 de agosto de 2008, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación por la que se modifica la Orden de 3 de junio de 2002 por la que se regula la organización, el funcionamiento y la gestión del servicio de transporte escolar.

BORM 10-9-2008. Decreto n.º 262/2008, de 5 de septiembre, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.


Navarra
BON 5-9-2008. Decreto Foral 89/2008, de 11 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Foral 6/2008, de 25 de marzo, de financiación del libro de texto para la enseñanza básica.


BON 5-9-2008. Resolución 251/2008, de 22 de julio, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento del Conservatorio Profesional de Música "Pablo Sarasate", del Conservatorio Superior de Música de Navarra y de la Escuela Específica de Danza de Pamplona en el curso 2008/2009.


BON 5-9-2008. Resolución 323/2008, de 16 de julio, de la Directora General de Ordenación, Calidad e Innovación, por la que se aprueban instrucciones sobre el desarrollo de las enseñanzas de Nivel I, II y III de la Educación Básica de las Personas Adultas en régimen de educación presencial y del Nivel III en régimen a distancia para el curso 2008-2009.

Oposiciones
Andalucía
BOA 16-9-2008. Resolución de 28 de agosto de 2008, de la Directora General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se regula la distribución horaria de determinados ciclos formativos de formación profesional.


Aragón
BOA 10-9-2008. Resolución de 8 de julio de 2008, de la Dirección General de Gestión de Personal del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se anulan las plazas obtenidas en el concurso de traslados del Cuerpo de Maestros convocado por Resolución de 23 de octubre de 2007, por doña Justina Izquierdo Martínez y don Ignacio Lasaosa Trallero, funcionarios que no han superado el período de prácticas.


BOA 16-9-2008. Orden de 27 de agosto de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional y se declaran aptos a los aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en los citados Cuerpos, en los procedimientos selectivos convocados por Orden de 27 de marzo de 2008.
Asturias
BOPA 10-9-2008. Resolución de 20 de agosto de 2008, de la Consejería de Administraciones Públicas y Portavoz del Gobierno, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes que han superado las fases de oposición y concurso en el procedimiento selectivo para ingreso en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y procedimientos para adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados cuerpos, convocado por Resoluciónes de 13 de marzo de 2008 (BOPA del 25).


BOPA 26-9-2008. Resolución de 21 de agosto de 2008, de la Consejería de Administraciones Públicas y Portavoz del Gobierno, por la que se resuelve la fase de prácticas de los aspirantes que han superado las fases de oposición y concurso en el procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.


Baleares
BOIB 13-9-2008. Resolució de la consellera d’Educació i Cultura de dia 8 de setembre de 2008, per la qual es nomenen funcionaris en pràctiques els aspirants seleccionats en els procediments selectius convocats per Resolució de 19 de març. http://boib.caib.es/pdf/2008128/mp16.pdf
BOIB 20-9-2008. Resolució de la consellera d'Educació i Cultura, de dia 10 de setembre de 2008, per la qual es regula la fase de pràctiques corresponent a les proves selectives per a la provisió de places de funcionaris docents convocades per Resolució de 19 de març de 2008.


BOIB 30-9-2008. Resolució de la consellera d'Educació i Cultura de dia 08 d'octubre de 2008, per la qual es modifica la Resolució de la consellera d'Educació i Cultura de dia 24 de juliol de 2008, per la qual es publica la llista única per especialitats i illes de tots els aspirants que han superat el
procediment selectiu convocat per Resolució de 19 de març de 2008.


Cantabria
BOC 3-9-2008. Orden EDU/77/2008 de 25 de agosto por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en el concurso-oposición para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Música y Artes Escénicas, y procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados Cuerpos, convocado por Orden EDU/31/2008 de 16 de marzo (BOC del 23). BOC 29-9-2008. Resolución de 19 de septiembre de 2008, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en los procesos selectivos para el ingreso a Cuerpos Docentes convocado por Orden EDU/31/2008 de 16 de abril, (BOC de 23 de abril) por la que se convocan procedimientos selectivos para el ingreso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional, y adquisición de nuevas especialidades y se efectúa la convocatoria para la provisión de plazas de dichos Cuerpos en régimen de interinidad.


Castilla y León
BOCyL 15-9-2008. Orden EDU/1578/2008, de 5 de septiembre, por la que se resuelve la convocatoria para el acceso de funcionarios en prácticas a las actividades formativas correspondientes al Plan de Formación para el profesorado de especialidades vinculadas a la Formación Profesional para el año 2008, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, prevista en la Resolución de 23 de julio de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional. http://bocyl.jcyl.es/servlet/servletpdf?cntr=1&fdr=2306&file=18269&ext=PDF&num=2
BOCyL 17-9-2008. Orden EDU/1589/2008, de 10 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, y se declaran aptos en el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los Funcionarios de los citados Cuerpos, convocados por Orden ADM/565/2008 de 2 de abril.


Castilla-La Mancha
DOCM 26-9-2008. Resolución de 15-09-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se aprueba el expediente del concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros, turno de acceso libre, convocado por Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia de 26-03-2007. http://docm.jccm.es/sdfasdfatwehjr/disco24/185935_1.PDF
DOCM 26-9-2008. Resolución de 15-09-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se aprueba el expediente del concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros, turno de acceso de personas con discapacidad, convocado por Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia de 26-03-2007.



Comunidad Valenciana
DOCV 23-9-2008. Resolución de 8 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se aprueba el expediente de los procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional, convocados por Orden de 24 de abril de 2007.



DOCV 23-9-2008. Resolución de 9 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se nombra funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados en el marco del procedimiento selectivo convocado por Orden de 15 de abril de 2008.



DOCV 23-9-2008. Resolución de 9 de septiembre de 2008, del Director General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se nombra funcionarios en prácticas de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional a los aspirantes seleccionados en el marco de los procedimientos selectivos convocados por Orden de 15 de abril de 2008. http://www.docv.gva.es/portal/portal/2008/09/23/pdf/2008_10797.pdf
DOCV 23-9-2008. Resolución de 9 de septiembre de 2008, del Director General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se hace pública la lista de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Formación Profesional, en el procedimiento selectivo convocado por Orden de 15 de abril de 2008, de la Conselleria de Educación para la adquisición de nuevas especialidades.



DOCV 23-9-2008. Resolución de 9 de septiembre de 2008, del Director General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se hace pública la lista de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en el Cuerpo de Maestros, en el procedimiento selectivo convocado por Orden de 15 de abril de 2008, de la Conselleria de Educación, para la adquisición de nuevas especialidades. http://www.docv.gva.es/portal/portal/2008/09/23/pdf/2008_10800.pdf
DOCV 24-9-2008. Resolución de 8 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se aprueba el expediente del proceso selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por Orden de 24 de abril de 2007.



DOCV 24-9-2008. Resolución de 8 de septiembre de 2008, del Director General de Personal de la Conselleria de Educación, por la que se modifican las respectivas listas de aspirantes seleccionados en las pruebas selectivas a cuerpos docentes, convocadas por Orden de 15 de abril de 2008.



Extremadura
DOE 16-9-2008. Resolución de 25 de agosto de 2008, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se hace pública la lista de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 18 de marzo de 2008.



DOE 25-9-2008. Resolución de 9 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se nombran funcionarios en prácticas de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Música y Artes Escénicas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 18 de marzo de 2008.


Galicia
DOG 1-9-2008. Resolución do 20 de agosto de 2008, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se comunica a publicación das puntuacións provisorias da fase de concurso relativa ao punto 3.2 do anexo III do baremo de méritos, publicacións e méritos artísticos, do procedemento de acceso aos corpos de catedráticos de ensino secundario, de artes plásticas e deseño e de escolas oficiais de idiomas convocado pola Orde do 10 de novembro de 2007 (Diario Oficial de Galicia do 15 de novembro).
DOG 2-9-2008. Orde do 29 de agosto de 2008 pola que se nomean funcionarios en prácticas dos corpos de profesores de ensino secundario, profesores de escolas oficiais de idiomas, profesores de música e artes escénicas e Profesores Técnicos de Formación Profesional, os opositores que superaron os procedementos selectivos convocados pola Orde do 10 de marzo de 2006 (Diario Oficial de Galicia do 14 de marzo), pola Orde do 9 de abril de 2007 (Diario Oficial de Galicia do 13 de abril) e pola Orde do 9 de abril de 2008 (Diario Oficial de Galicia do 16 de abril) que ocupen vacante dotada orzamentariamente. DOG 3-9-2008. Orde do 28 de agosto de 2008 pola que se nomean funcionarios en prácticas do corpo de profesores de ensino secundario os opositores que superaron os procedementos selectivos de acceso ao devandito corpo para funcionarios dos corpos e escalas docentes clasificados no subgrupo A2 na Comunidade Autónoma de Galicia, convocados pola Orde do 9 de abril de 2008 (Diario Oficial de Galicia do 17 de abril), que ocupen vacante dotada orzamentariamente.
La Rioja
BOR 19-9-2008. Resolución de 3 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes cuya selección fue hecha pública por las comisiones de selección del procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional.


Madrid
BOCM 12-9-2008. Resolución de 3 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se corrigen errores materiales en las listas con las puntuaciones definitivas alcanzadas en la fase de concurso, en los procedimientos selectivos convocados por Resolución de 14 de febrero de 2008 (Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid del 22).
Navarra
BON 1-9-2008. Resolución 2056/2008, de 14 de agosto, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se regula la fase de prácticas correspondiente a la convocatoria de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, y de ingreso a los Cuerpos de Profesores Técnicos de Formación Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra.


BON 5-9-2008. Resolución 1622/2008, de 2 de julio, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra.


BON 26-9-2008. Resolución 2318/2008, de 3 de septiembre, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se nombran funcionarios en prácticas y se les asigna destino para realizarlas a los aspirantes seleccionados y se aprueba la relación de aspirantes que han renunciado al procedimiento selectivo convocado mediante Resolución 2752/2007, de 28 de diciembre, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos.



BON 29-9-2008. Resolución 2557/2008, de 19 de septiembre, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se nombran los miembros de los Tribunales previstos en la convocatoria de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación, al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra, aprobada mediante Resolución 345/2008, de 18 de febrero, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos.


País Vasco
BOPV 18-9-2008. Resolución de 26 de agosto de 2008, de la Directora de Gestión de Personal, por la que se modifica la Resolución de 30 de julio 2008, de la misma Directora, que hace públicas las listas definitivas de aspirantes seleccionados/as en el proceso selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos y Profesoras Técnicas de Formación Profesional y Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma del País Vasco, convocado mediante Orden 19 de noviembre de 2007 del Consejero de Educación, Universidades e Investigación.


BOPV 23-9-2008. Orden de 1 de septiembre de 2008, del Consejero de Educación, Universidades e Investigación, por la que se nombran funcionarios/as de carrera a los/as opositores/as seleccionados/as en las pruebas selectivas para ingreso en el Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma del País Vasco, convocadas por Orden de 16 de marzo de 2007.


Galicia
DOG 5-9-2008. Resolución do 29 de agosto de 2008, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se publica a adxudicación definitiva de destinos provisionais para o curso 2008-2009.
DOG 22-9-2008. Resolución do 12 de setembro de 2008, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que se resolve a adxudicación de destino provisional para o próximo curso académico 2008-2009, en determinadas especialidades do corpo de profesores de ensino secundario, de profesores de escolas oficiais de idiomas e de Profesores Técnicos de Formación Profesional.


Navarra
BON 24-9-2008. Resolución 2265/2008, de 28 de agosto, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se publican los destinos adjudicados para el curso 2008/2009 a los Maestros desplazados de su centro por falta de carga lectiva o para el cumplimiento del compromiso de impartir docencia en euskera, a los Maestros con destino provisional, en prácticas y a los que se ha adjudicado destino en situación de comisión de servicios.


BON 24-9-2008. Resolución 2266/2008, de 28 de agosto, de la Directora del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se publican los destinos adjudicados para el curso 2008/2009 a los funcionarios de los Cuerpos docentes de Enseñanzas Medias desplazados de su centro por falta de carga lectiva o para el cumplimiento del compromiso de impartir docencia en euskera, con destino provisional y a los funcionarios de estos Cuerpos a los que se ha adjudicado destino en situación de comisión de servicios.



Interinos
Normativa
BOIB 27-9-2008. Resolució de la consellera d'Educació i Cultura, de dia 10 de setembre de 2008, per la qual s'estableix i regula el procediment de tutorització dels funcionaris interins substituts que preveu la Resolució del Director General de Personal Docent, de 18 d'abril de 2008, per la qual es regulen les bases i els procediments per gestionar les llistes d'interinitat.


Baleares
BOIB 27-9-2008. Resolució de la consellera d'Educació i Cultura, de dia 10 de setembre de 2008, per la qual s'estableix i regula el procediment de tutorització dels funcionaris interins substituts que preveu la Resolució del Director General de Personal Docent, de 18 d'abril de 2008, per la qual es regulen les bases i els procediments per gestionar les llistes d'interinitat.


Castilla y León
BOCyL 1-9-2008. Resolución de 29 de agosto de 2008, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se resuelve, con carácter definitivo, la adjudicación de los puestos vacantes al profesorado de religión católica en centros docentes públicos no universitarios dependientes de la Consejería de Educación.


BOCyL 4-9-2008. Resolución de 28 de agosto de 2008, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se resuelve con carácter definitivo la adjudicación de puestos vacantes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño en régimen de interinidad para el curso escolar 2008/2009.


Listas de interinos
Galicia
DOG 1-9-2008. Anuncio do 24 de xullo de 2008, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, pola que comunica a apertura dun prazo para solicitar prazas de interinidades e substitucións como profesores de danza contemporánea.


DOG 1-9-2008. Anuncio do 19 de agosto de 2008, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, polo que se comunica a publicación das puntuacións provisionais e a relación de excluídos do baremo aberto, na especialidade de ruso entre outras, polo Anuncio do 12 de marzo de 2008, da Secretaría Xeral da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, polo que se comunica a apertura dun prazo para solicitar prazas de interinidades e substitucións no corpo de profesores de escolas oficiais de idiomas, na especialidade de ruso e no corpo de profesores de artes plásticas e deseño, na especialidade de conservación e restauración de materiais arqueolóxicos (Diario Oficial de Galicia do 17 de marzo de 2008).

Vía: Selección de información obtenida de http://www.educared.net/

martes, octubre 14, 2008

martes, septiembre 30, 2008

El Gobierno deja en el aire las oposiciones a maestro de 2009


Murcia.Una regla no escrita dice que un año hay oposiciones a profesor de Secundaria y que al siguiente tocan las de maestro de Primaria. Sin embargo, los problemas económicos y el plan de austeridad que pretende poner en marcha el Gobierno regional podrían poner en peligro esta tradición. Fuentes oficiales de la consejería de Hacienda aseguraron a LA OPINIÓN que no hay ninguna ley que obligue a convocar todos los años oposiciones a la enseñanza, por lo que sería perfectamente posible que en junio no hubiera pruebas para maestros de Educación Primaria. El pasado verano se celebraron oposiciones para más de 1.150 docentes de Secundaria. Oficialmente no hay más comentarios, pero lo cierto es que las fuentes dejaron en el aire la convocatoria de empleo en Educación. Esta medida iría en la línea de las iniciativas adoptadas por el Gobierno regional para ahorrar en tiempos de crisis. De hecho, la consejera de Presidencia y Administraciones Públicas, María Pedro Reverte, ya anunció hace una semana (cuando todavía era consejera de Hacienda) que en el año 2008 no se convocaría ninguna plaza para funcionarios de la Administración regional. Con respecto a las convocatorias de 2009, al igual que en Educación, todo está en el aire.Lo único que está claro, porque así lo dijo Reverte, es que sólo se celebrarían los procesos de los años 2005 y 2006 que quedan pendientes de ultimar; y aquellas pertenecientes a la convocatoria de 2008 que han comenzado a convocarse en las últimas semanas. Entre estas se encuentran las cuatro mil doscientas sesenta plazas del Servicio Murciano de Salud incluidas en la oferta de Empleo Público de 2008. La publicación del inicio de estos procesos se está realizando en las últimas semanas, por lo que se prevé que el proceso para otorgar estas vacantes se alargue durante los próximos meses. Educación es un área especial por lo que se refiere al empleo público, dado que el proceso debe ir más rápido que en otros departamentos para garantizar que los alumnos estarán atendidos en septiembre. Las previsiones de necesidad de profesorado para un curso comienzan a hacerse a finales de año y los sindicatos y la Consejería suelen llegar a un acuerdo en torno a enero o febrero. Es en ese momento cuando se conoce el dato de las plazas que se convocarán ese mes de junio, aunque la convocatoria oficial se suele publicar en el Boletín Oficial de la Región de Murcia en torno al mes de abril. Si finalmente todo este proceso no se repite en 2009 estaríamos ante una situación verdaderamente excepcional en la enseñanza, que además tendría consecuencia, pues son ya cientos de aspirantes a maestros los que ya se están preparando las próximas oposiciones invirtiendo mucho tiempo en estudiar y recursos económicos en pagar temarios y academias.

Vía:La Opinión de Murcia

miércoles, septiembre 24, 2008

Últimas plazas para interinos de educación




Cuerpo/Nivel
Profesores de Enseñanza Secundaria
Especialidad
Informática
Comunidad Autónoma
Aragón
Plazo
La solicitud se entregará el día de realización de la prueba práctica (30 de septiembre de 2008).
Requisitos
Base tercera de la convocatoria
Observaciones
Anexo I: Titulaciones requeridasAnexo II: SolicitudAnexo III: Lugar, fecha y hora de realización de la prueba
Enlaces
> Convocatoria.> Anexos.

Cuerpo/Nivel
Profesores Técnicos de Formación Profesional
Especialidad
Sistemas y Aplicaciones Informáticas
Comunidad Autónoma
Aragón
Plazo
La solicitud se entregará el día de realización de la prueba práctica (30 de septiembre de 2008).
Requisitos
Base tercera de la convocatoria
Observaciones
Anexo I: Titulaciones requeridasAnexo II: SolicitudAnexo III: Lugar, fecha y hora de realización de la prueba
Enlaces
> Convocatoria.> Anexos.

Cuerpo/Nivel
Personal Laboral de Educación Especial
Especialidad
Especialista Apoyo Educativo
Comunidad Autónoma
País Vasco
Plazo
Hasta el 26 de septiembre
Requisitos
PL2, HLEA o equivalente Con titulación de Técnico Superior de Integración Social o Educación Infantil o sus respectivos equivalentes.
Observaciones

Enlaces
> Más información.

[actualizado a 19-09-08]

Cuerpo/Nivel
Profesores de Enseñanza Secundaria
Especialidad
Procesos en la Industria Alimentaría Procesos de Diagnóstico Clínico y Productos Ortoprotésicos
Comunidad Autónoma
La Rioja
Plazo
Hasta el 20 de septiembre de 2008
Requisitos
Base primera del anexo I de la convocatoria
Observaciones
Se realizará prueba
Enlaces
> Convocatoria Procesos en la Industria Alimentaría.> Convocatoria Procesos de Diagnóstico Clínico y Productos Ortoprotésicos.

Cuerpo/Nivel
Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas
Especialidad
Italiano
Comunidad Autónoma
La Rioja
Plazo
Hasta el 24 de septiembre de 2008
Requisitos
Base primera del anexo I de la convocatoria
Observaciones
Se realizará prueba
Enlaces
> Más información.

Cuerpo/Nivel
Profesores de Música y Artes Escénicas
Especialidad
Contrabajo Trombón
Comunidad Autónoma
La Rioja
Plazo
Hasta el 24 de septiembre de 2008
Requisitos
Base primera del anexo I de la convocatoria
Observaciones

Enlaces
> Convocatoria Contrabajo.> Convocatoria Trombón.

Cuerpo/Nivel
Personal de Administración y Servicios
Especialidad
Educador/a de Hogar de Infancia Educador/a de Educación Especial en centros públicos Integrador/a Social Técnico/a Especialista en Educación Infantil Auxiliar de Educación Especial Oficial de 1ª cocina Oficial de 1ª mantenimiento de Hogar de Infancia Ayudante de cocina Limpiador
Comunidad Autónoma
Cataluña
Plazo
Indefinido
Requisitos

Observaciones

Enlaces
> Más información.

Cuerpo/Nivel
Profesores Técnicos de Formación Profesional
Especialidad
Soldadura
Comunidad Autónoma
La Rioja
Plazo
Hasta el 24 de septiembre de 2008
Requisitos
Base primera del anexo I de la convocatoria
Observaciones

Enlaces
> Más información.

Cuerpo/Nivel
Profesores de Artes Plásticas y Diseño
Especialidad
Materiales y Tecnología: Diseño Medios Informáticos Dibujo Técnico Diseño Gráfico
Comunidad Autónoma
La Rioja
Plazo
Hasta el 25 de septiembre de 2008
Requisitos
Base primera anexo I de la convocatoria
Observaciones
Se realizará prueba
Enlaces
> Convocatoria Materiales y Tecnología.> Convocatoria Medios Informáticos.> Convocatoria Dibujo Técnico.> Convocatoria Diseño Gráfico


Más información en http://www.ecobachillerato.com/

technorati,tag: interinos empleo educación

Plazas empleo para profesores con indicación de salario a percibir


En http://www.oposicionesyempleo.com/empleoprofesores se incluye de forma actualizada todas las ofertas de empleo para profesores en centros de enseñanza privada.


En esta web podrás encontrar puestos de trabajo ordenados por áreas de formación y se indica además de la descripción detallada de la plaza el salario a percibir
technorati,tag: empleo plazas profesores



jueves, septiembre 18, 2008

Como planificar las oposiciones secundaria a dos años vista



Finalizadas las oposiciones de secundaria y pensando en una planificación adecuada para las siguientes convocatorias masivas de secundaria que se preveen que sean para junio de 2010 , te planteamos algunos consejos:





- Esta pendiente de salir los nuevos temarios de oposiciones , tanto para primaria como secundaria, por lo tanto tienes que vigilar las novedades sobre legislación educativa procedentes del Ministerio de Educación y de los sindicatos de educación tanto a nivel estatal como autonómico.





- Es momento de buscar, seleccionar y estructurar una programación de materia y de unidad didáctica tipo. Recuerda que determinados aspectos didácticos son comunes .


En la web http://www.programacionesdidacticas.com/ puedes encontrar numerosos ejemplos





- No olvides el desarrollo normativo de la LOE como competencias básicas, currículos de tus materias en la comunidad autónoma donde piensas concursar.





- Revisa datos de plazas oposiciones en la convocatoria de 2008, listas de interinos en diferenes comunidades de tu especialidad (ver en las páginas webs de los departamentos o conserjerías de educación autonómicos) para que te puedas hacer una previsión de posibles plazas a ofertar en tu comunidad.





- Si te falta experiencia de aula contacta con el Departamento Didáctico de tu materia en un Centro Educativo. Habla con algun profesor que imparta esa asignatura para saber los recursos didácticos que utiliza , su programación de aula .etc

technorati,tag: oposiciones oposiciones educación profesores educacion secundaria

viernes, septiembre 12, 2008

Mil profesores se ven obligados a planificar el curso a última hora



Nervios y más nervios. Es lo que tienen en estos momentos los algo de más de mil profesores que impartirán clases este curso en las aulas de Secundaria. Y ello porque entre ayer y hoy estaba prevista que se publicara la lista definitiva de los institutos a los que deben acudir (al cierre de esta edición aún no se habían conocido estas listas). El caso es que queda menos de una semana para que se inicie el curso 2008/09 y todavía no saben donde irán a parar.

El retraso en la publicación de los destinos se achaca también a las últimas oposiciones, en las que se ofertaron más de nueve mil plazas para toda Andalucía, lo que repercute en la ralentización de todo el proceso. Sin embargo, los titulados saben que en cuanto se publiquen, dispondrán de 48 horas para estar en su centro de trabajo, lo que provoca un total desconcierto. Será entonces el momento de correr y organizarse cuanto antes. Es lo que tendrán que hacer los cerca de mil personas que han aprobado las oposiciones de Enseñanza Secundaria en la provincia jienense, a los que también hay que sumarles los desplazados, reingresados, provisionales, comisiones de servicios y los interinos que no han aprobado la prueba de oposición. Alrededor de 1.200 personas que tienen apenas dos días entre conocer su destino y estar trabajando en él. Aquellos a los que les toque la provincia de Jaén, tendrán incluso la oportunidad de incorporarse al día siguiente, pero también están aquellos que deberán hacer las maletas, recoger esos libros que les servirán de apoyo para impartir las clases y viajar 'con la casa a cuestas' hacia otra provincia. Muchos viajan incluso con la familia en busca de un alojamiento en el que vivir durante el curso.

Por eso, algunos de ellos sufrirán lo que ya se conoce como el 'síndrome de la colocación'. Han sido los últimos en saber cuál será el instituto y el municipio donde trabajarán este curso y ahora tienen que plantearse todo un curso en cuestión de horas. El retraso les hace rezagarse además en la preparación del curso y, al llegar al centro, suelen encontrarse con los peores horarios y cursos más conflictivos. En teoría, no debían celebrarse los claustros de profesores antes del día 8 de septiembre, a la espera de que llegaran los últimos en saber su destino. Pero ayer, lunes, ya hubo varios centros de enseñanza que los realizaron, sin esperarlos. A ello se une que los nuevos profesores deben adelantar en menos tiempo lo que sus compañeros ya han preparado, algo que se hace más difícil cuando es un primer destino.

Y es entonces cuando aparece el síndrome. Se manifiesta en estrés, periodos de angustia, dolores de cabeza, estado de nerviosismo e insomnio. Incluso pueden llegar a producir una baja antes de empezar a trabajar.
De todas formas, una vez conocidos los destinos, aún habrá cambios, ya que no será hasta entonces cuando los directores de los centros conozcan las bajas que tienen realmente, para lo que deberán solicitar los profesores necesarios que cubran esos puestos. Es habitual que se produzcan bajas, renuncias, etc., con lo que en las próximas semanas se seguirán realizando colocaciones de última hora

Vía: ideal.es

Recopilación programaciones en : http://www.programacionesdidacticas.com/

domingo, septiembre 07, 2008

Un profesor, un traslado y una ilusión


Los docentes interinos destinados a Menorca destacan que esta isla es barata, tranquila y su gente muy acogedora .


El curso escolar está a punto de empezar y con él el cambio de residencia de cientos de profesores que llegan a Menorca con «la ilusión de que los chicos aprendan y puedan resolver un futuro lleno de expectativas».
Uno de los institutos que recibe la llegada de un alto número de interinos, en su mayoría de fuera de la Isla, es el Maria Àngels Cardona de Ciutadella. De 94 profesores que componen su plantilla de profesionales, 29 no tienen una plaza propia asignada y luchan por reunir puntos para poder quedarse con una.
Este año han tenido suerte. «Hace un mes que sabemos nuestro destino», explica Raúl Cascales, alicantino que llegó el sábado a la Isla para emprender un nuevo curso. La diferencia con el año pasado es que «la adjudicación de plazas ha sido telématica, no presencial», añade.
Los nuevos residentes señalan que el verano pasado fue un desastre. «Tenía que presentarme en Palma para que me dijeran mi destino, hubo retraso en los trámites y perdí el avión de vuelta a casa. Este año, afortunadamente, han decidido comunicarlo por internet», asegura el alicantino.
Aunque la mayoría de profesores coinciden en que encontrar piso en Ciutadella es muy fácil, alguna víctima de la necesidad de un domicilio no ha tenido tanta suerte. «Vine hace dos semanas adrede, escogí el piso que me gustó y hace pocos días me informaron de que ya no les interesaba alquilármelo a mí», indica Antònia Marquès, de Mallorca.
Las llegadas a un lugar nuevo suelen ser duras, especialmente porque se deja atrás a familia y amigos. «Ya estuve un año sin mis hijos y mujer, iba los fines de semana a casa, pero ahora que estaré cuatro años nos hemos venido todos, no lo hubiera resistido», se sincera el mallorquín Jaume Mestre.
Maribel Alarcón, que procede de la localidad valenciana de Gandía, llegó el pasado domingo por la noche «muy ilusionada, me encanta dar clases». Aunque ha estado en otras islas de Balears no conocía Menorca y mientras aterrizaba sintió «miedo» a no adaptarse a Menorca. «Los vecinos de aquí te advierten de que en invierno se siente mucha soledad, que es muy tranquila, y es inevitable tener miedo, pero estoy muy ilusionada en iniciar una vida aquí».
Por su parte, Joana Mateu, también mallorquina, tiene «muchas ganas de empezar el curso, hasta ahora he venido a hacer sustituciones, este año puedo plantearme el curso de otra forma».
En general, los interinos destacan de Menorca la calidad de vida que les transmite la Isla, «es más barata, muy bella y la gente te ayuda a integrarte», pero temen «las visitas a casa, hay pocos medios y muy caros».
Uno de los retos más importantes cuando hay un traslado de residencia es encontrar una vivienda. Según los profesores que acaban de llegar a Menorca, «es muy fácil encontrar una casa aquí y es la isla más barata». «Después de aterrizar me puse a buscar piso, no tardas ni una semana en encontrarlo». Los precios en Ciutadella oscilan entre 240 euros en las calas cercanas y 600 euros en el centro, dicen.

lunes, septiembre 01, 2008

Denuncian el anómalo número de `ceros` en las oposiciones a Secundaria


Las Federaciones de Enseñanza de Aragón de CSI-CSIF , UGT y CCOO, ante los resultados del proceso de Oposiciones para el Ingreso a los Cuerpos de Profesores de Secundaria y Profesores técnicos de F.P. y el abultado número de recursos de alzada presentados, han exigido al departamento de Educación del Gobierno de Aragón una respuesta escrupulosa y transparente que preserve la garantías del procedimiento y los derechos de los opositores.Los sindicatos han denunciado el `anómalo número de calificaciones de cero` en la parte B del proceso de Concurso-Oposición correspondiente a la programación y unidad didáctica o el informe sustitutorio al que podían optar los opositores con experiencia docente. Con la misma normativa, el año pasado, que fue para el Cuerpo de Maestros, tal fenómeno no se produjo. Así, los tres colectivos sindicales han apuntado la falta de celo de la Administración en garantizar la imprescindible coordinación y establecimiento de criterios claros y comunes.Asimismo, han exigido que, ante el abultado número de Recursos de Alzada presentados al departamento de Educación, lejos de optarse por el `silencio administrativo`, se estudien y se dé a cada uno de los recurrentes una respuesta razonada y pormenorizada de lo que cada caso requiera. Por esta razón, los tres sindicatos han solicitado al departamento de Educación que les informen sobre los motivos por los que se ha producido esta situación `anómala`, con la intención de resolverla de manera transparente y con garantías.Más de 5.400 aspirantes se presentaron al inicio de las pruebas que repartirán 439 plazas. Se trata de la mayor oferta de empleo hecha por la DGA para estos niveles de enseñanza. La especialidad más demandada en proporción al número de plazas fue la de profesor de Lengua y Literatura, con 75 plazas. Así, de Filosofía son 20; de Geografía e Historia, 45; de Matemáticas, 45; de Física y Química, 8; de Biología y Geología, 25; de Dibujo, 18 plazas; de Francés, 30; de Inglés, 40; y de Música, 25.

Vía: Diario Alto Aragón
Technorati,tag: oposiciones educación
Recursos educativos en www.ecobachillerato.com

martes, agosto 26, 2008

Los aprobadas en oposiciones se incorparan a sus puestos de destino


El año 2008 ha sido bastante complaciente en materia de oposiciones para profesores de secundaria, esperemos que el año 2009, a pesar de la crisis económica y las restricciones en materia presupuestaria que tenga las diferentes autonomías sea tambien complaciente dotando de un número considerable de plazas para oposiciones de maestros


En la prensa , se está informando del número de nuevos profesores que se están incorporando estos días a sus destinos, en concreto en Murcia, datos obtenidos de http://www.murcia.com/ , 1.136 nuevos profesores de Secundaria se incorporarán en septiembre a las aulas, La mitad de los aspirantes ha aprobado la fase de oposición para los cuerpos de Secundaria, Técnicos de FP, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas y profesores de Artes Plásticas y Diseño.


De los 12.698 aspirantes admitidos en el proceso de oposiciones, han aprobado en la fase de oposición 4.404, lo que supone el 49 por ciento de los 8.995 que se presentaron a la parte escrita de la prueba.


Un total de 674 mujeres han superado el proceso selectivo, lo que supone un 60 por ciento, y la mayoría de los que ha obtenido plaza son profesores de la Comunidad Autónoma de Murcia.


Respecto de los aspirantes que contaban con experiencia docente, el análisis de los datos revela que, de los 4.404 opositores que han aprobado la oposición, 2.654 tenían experiencia docente en centros públicos o privados y 1.750 no poseían experiencia alguna.
Conviene también señalar que de los 1.136 aspirantes que han obtenido plaza, 938, es decir, el 82,57 por ciento, han trabajado en centros públicos en sus respectivos niveles educativos, siendo los aspirantes con cinco o más años de antigüedad los que mayor número de plazas obtienen.




RECOPILACIÓN PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN:





jueves, agosto 07, 2008

...y loles se fue a las oposiciones


Este artículo, continuación de Loles, princesa de los http://mailto:interin@s/ habla de las peripecias de una profesora que, sobrepasados ya los 50 años, se presenta a oposiciones para profesores de Enseñanza Secundaria de Andalucía.

El otro día escribía sobre las circunstancias familiares y personales de Loles, princesa de los interinos.
Hoy voy a escribir sobre el desarrollo de estas oposiciones en Andalucía:
Día del acto de presentación: viernes 20 de junio, a las 16:30, casi a la hora de los toros, con la fresquita.
Día del examen escrito: domingo 22 a las 12:00, para inaugurar el solsticio de verano.
Lugar de la presentación: en el quinto coño. Algunos de mis compañer@s de Estepona (sí, sí, la del caso Astapa ) han tenido que presentarse en Almería, a otros les ha tocado Linares y a otros Huelva (también es verdad que algunos afortunados les ha tocado Málaga).
He aquí dos preguntas:
1. ¿Qué criterios se han seguido para que unos tengan el privilegio de hacer el examen en casa y otros tengan que desplazarse más de 300 km, buscarse la vida para organizar a su familia y buscar alojamiento y manutención?
He visto madres opositoras llegar con niños, maridos y/o abuelos a las mismas puertas del Aula del examen. Creo que Bibiana Aído tenía intención de presentar una transversal nota de protesta a la Junta. Pero, al parecer, ha preferido que pasen estos calores...
2. En convocatorias anteriores, el acto de presentación y el examen escrito se hacen uno a continuación de otro, en una misma mañana. Este año se ha batido el record de originalidad convocando el acto de presentación el viernes y el examen escrito el domingo ¿Por qué se ha dejado el sabado en blanco? ¿se habrá querido, con este gesto, respetar la pluralidad religiosa de profesores y profesoras?
El caso es que muchos de los afectados tuvieron que salir el jueves 19 -día lectivo, como el viernes 20- si no querían verse sorprendidos por algún problema de tráfico o por alguna otra contingencia, como las que se comentaban esos días en los pasillos.
Muchos de ellos llegaron a su casa el domingo por la noche y el lunes 21 sigue siendo día lectivo: hay que hacer informes, entregar notas, atender las reclamaciones de http://mailto:l@s/ http://mailto:alumn@s/ y de los p(m)adres, todos ellos miembros y miembras de AMPA.
La parte práctica del examen se inicia el viernes, día 27. El presidente del Tribunal dijo en el acto de presentación que los opositores deberán estar "disponibles" y que no puede decir si ese día van a hacer su ejercicio 5, 10 o 20 profesores. Como podéis comprender, esto pudo ser el comienzo de un motín. Pero los profesores somos gente dócil -perdón, quería decir educada- y todo quedó en agua de borrajas.
Eso significa que, pongamos por caso, el opositor nº 25, tendrá que estar el viernes en capilla por si le toca. Pero si no le toca, ¿qué hará? ¿se volverá a su casa el sábado para regresar el domingo? ¿Buscará hotel? y si no le toca el lunes, ¿cuántos días deberá estar así?
Loles me cuenta que, sólo en la primera parte del examen, entre alojamiento, comidas y gasolina lleva ya gastados unos 500 euros. ¿Cuánto le costará la segunda parte de su aventura?
Bueno Loles, no te preocupes. Piensa que, como la economía está algo alicaída -¿quién dijo crisis? - tú y los tuyos (los 39.000 opositores que habéis ingresado unos 2.500.000 euros a las arcas de la Junta de Andalucía en concepto de derechos de matrícula) estáis contribuyendo a frenar esta desaceleración favoreciendo el consumo y dinamizando nuestra economía, uno de cuyos pilares, en ausencia ya del ladrillo, es el turismo: ¿no te quejabas de que hacía tiempo que no podías viajar?
Posdata:
http://mailto:Querid@s/ lectores: no más desazón. La aventura de Loles, princesa de los interinos, victoriosa de ochomiles cotidianos, ha tenido un final feliz: tras este otro inoportuno calvario, Loles ha ganado sus oposiciones y obtenido así su licencia para desbravar zagales...

Vía: Monterroso. soitu.es
Recopilación programaciones didácticas en www.programacionesdidacticas.com

jueves, julio 31, 2008

Si no has aprobado tus oposiciones ...no te desanimes¡


Si no has superado tus oposiciones no te desanimes, intenta recuperar fuerzas en compañía de tu familia, amigos...disfruta este verano.


Algunos consejos...


- Si tienes posibilidad de trabajar en un Centro Público, tendrás que estar pendiente de las plazas vacantas que salgan en tu comunidad o provincia en tu especialidad. Compara bien tus puntos con los de otros interinos . Fíjate en las peculiaridades o singularidad de cada plaza vacante (cursos a impartir, asignaturas afines, posible horario, orden en la elección de las asignaturas, etc...)


- Si no tienes posibilidad de trabajar en la enseñanza pública , tienes que estar pendiente de las bolsas de trabajo que se van a abrir a lo largo del curso , incluso en la enseñanza privada. Tienes que acumular experiencia y puntos para tu próxima fase de concurso. Consulta con tu sindicato de enseñanza.


- Otra opción es buscar en internet ofertas de empleo en enseñanza como :



- Organiza todo el material y recursos didácticos que has utilizado en las oposiciones , establece un calendario para preparar otra vez tus oposiciones. Mejora los temas y reflexiona cuales son tus puntos fuertes y débiles como opositor/a


y principalmente....no te desanimes¡. Hay otras oportunidades
Recopilación de temarios, apuntes, programaciones en www.estudiaroposiciones.com
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